Номер DOI: http://doi.org/10.33209/2519-4348-2707-9627-2022-10-129

VB. – № 10, 2022. – С. 323-336

Анотація

Нині в Україні триває період перетворення суспільного життя, що виявляється в переосмисленні ідеалів та виховних орієнтирів. В українському суспільстві початку ХХІ століття відбуваються розпочаті в минулому столітті процеси демократизації, направлені на розбудову громадянського суспільства. Власне такі тенденції зумовлюють зміни пріоритетів у соціальній політиці, направлених на вирішення проблем духовно-морального виховання молодого покоління та діяльності соціальних інститутів. Традиційно даним питанням опікувалися два інститути – сім’я та школа. Проте важливу роль у здійсненні духовно-морального виховання молодого покоління відіграють і духовні, зокрема релігійні принципи, побудовані на засадах християнської моралі. У процесі історичного розвитку важко недооцінити роль Християнства. Християнська Церква була об’єднуючим началом, центром культури, освіти й духовності. У статті зроблено акцент на дослідженні соціально-економічних і культурно-педагогічних умов, у яких дитина зростала та розвивалася. Зроблено історико-педагогічний аналіз сутності і змісту християнського виховання. Виявлено та визначено особливості використання християнської релігії у вихованні дітей. Доведено, що з переходом України до демократичного державного устрою в системі освіти поширюються тенденції виховання молодого покоління на християнських культурних традиціях. Сьогодення актуалізує використання релігійних цінностей у формуванні світогляду молодого покоління. Значний інтерес в організації вітчизняного релігійного виховання має вивчення й використання кращих досягнень систем релігійного виховання. Встановлено шляхи використання виховного потенціалу релігії в педагогічному процесі, а саме духовно-моральному вихованні молоді як однієї з основних ланок формування нового покоління соціуму.

Ключові слова: Церква, Християнство, духовно-моральне виховання, релігія, сім’я, школа.

Література:

1. Біднов В. Школа та освіта на Україні. Українська культура: Лекції за ред. Д. Антоновича. К.: Либідь, 1993. С. 197–221. URL: http://litopys.org.ua/cultur/cult05.htm [українською].

2. Ващенко Г. Виховний ідеал: монографія. Полтава: Полтавський вісник, 1994. 192 с.

3.Вишневський О. Теоретичні основи сучасної української педагогіки. Посіб. для студ. вищ. навч. закл. Дрогобич: Коло, 2006. 326 с. URL: http://prima.lnu.edu.ua/Pedagogika/library/vyshnevsky.pdf [українською].

4. Володимир Мономах. Поучення. Літопис Руський: за Іпатським списком / пер. з давньорус. Л. Махновець; редкол.: О. Г. Гончар, Ю. П. Дяченко, М. Г. Жулинський та ін. Київ : Дніпро, 1989. С. 454–462. URL: http://litopys.org.ua/litop/lit27.htm [українською].

5. Гальчевська А. Погляди К. Д. Ушинського щодо національного виховання. Історико-педагогічний альманах. Вип. 3. Реалізація педагогічних ідей К. Д. Ушинського в освіті сьогодення: зб. наук. праць молодих дослідн. Житомир: ФО-П Левковець Н. М., 2015. С. 88‒93.

6. Горболіс Л. М. Парадигма народно-релігійної моралі в прозі українських письменників кінця ХІХ – початку ХХ ст.: монографія. Суми: Козацький вал, 2004. 200 с.

7. ЗінкевичТ.С. Християнська релігія і церква як чинник державотворення в Київській Русі: дис. … к. і. н.: 07.00.01 ‒ історія України. Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2019. 200 с.

8.Ільїна Т. А. Проблеми морально-релігійного виховання особистості в історії педагогіки (XIX – початок XX століття): автореф. дис. ... канд. пед. наук.: 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки. Луганськ, 1996. 24 с.

9. Історія педагогіки: лекції та хрестоматія: навч. посіб. / авт.-упоряд.: Е. І.Федорчук, В. В.Федорчук. Кам’янець-Подільський : Видавництво Зволейко Д. Г., 2007. 320 с.

10. Коменский Я. А. Материнская школа или о заботливом воспитании юношества в первые шесть лет. URL: https://web.archive.org/web/20130930232601/http://jorigami.ru/PP_corner/Classics/Komensky/01_Comenius_Mother_school.html [українською].

11. Костюк Л. Обряд хрещення дитини у Галичині другої половини ХХ – початку ХХІ століття. Україна-Європа-Світ.2013. № 12. С. 260‒265. URL: https://shron1.chtyvo.org.ua/Kostiuk_Lesia/Obriad_khreschennia_dytyny_u_Halychyni_druhoi_polovyny_XX_pochatku_XXI_stolittia.pdf [українською].

12. Міхеєва Л. В. Історія педагогіки і загальної педагогіки. Хмельницький: ХДУ. 2004. 155 с. URL: https://lubbook.org/book_228_glava_68_2._Moralne_vikhovannja.html [українською].

13. Огієнко І. І. Українська культура і наша церква. Вінніпег, Канада: Накладом товариства «Волинь», 1991. 84 с.

14. Пастушенко Н. М. Без релігії жити, значить розлучитися з гуманізмом. Про педагогічні погляди Ю. Дзеровича. Педагогіка толерантності.1999. № 2. С. 99‒105.

15. ПастушенкоН. Невичерпне джерело педагогічної мудрості. Педагогічна думка.2011. № 1. С. 5‒23. URL: http://loippo.lviv.ua/files/2016/Vudanja/jurnal-1-2011.pdf [українською].

16. Петрович В., Чарікова І. Православний аспект у соціально-виховній роботі з дітьми та молоддю в громаді. Волинський Благовісник.2016. № 4. С. 227‒234.

17. Саннікова Т. Я. А. Коменський та сучасне духовне виховання. Виховання молодого покоління на принципах християнської моралі в процесі духовного відродження України: Наукові записки.Т. 3: Біблія на теренах України. Острог: Нац. ун-т «Острозька акад.», 2000. С. 482–488.

18. Сіданіч І. Л. Теоретико-педагогічні аспекти духовно-морального виховання дітей у вітчизняній школі ХХ століття. Духовність особистості: методологія, теорія і практика. 2013. 5 (58). С. 186‒197. URL: https://lib.iitta.gov.ua/719691/1/1domtp_2013_5_24.pdf [українською].

19. Сіданіч І. Л. Актуальні проблеми духовно-морального виховання студентської молоді. Наукові записки Національного університету Острозька академія. Серія «Психологія і педагогіка». 2013. Вип. 23. С. 233‒241. URL: https://eprints.oa.edu.ua/2552/1/Sidanich%20I.L..pdf. [in Ukrainian].

20. СнісаревськаА. Моральне виховання особистості у педагогічних поглядах Яна Амоса Коменського. Наука. Освіта. Молодь.С. 180–181 URL: https://library.udpu.edu.ua/library_files/stud_konferenzia/2014/71.pdf. [in Ukrainian].

21. УшинськийК.Д. Про сімейне виховання. К. : Радянська школа, 1974. 149 c.

22. Ушинський К. Д. Твори: в 6-ти т. Т. 1: Педагогічні статті. К.: Радянська школа, 1954. 449 с.

23. Ушинський К. Д. Вибрані педагогічні твори: в 2 тт. Т. 1. Теоретичні проблеми виховання і освіти. Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології. К. : Радянська школа, 1983. 488 с.

24. Ушинський К. Д. Вибрані педагогічні твори: в 2 тт. Т. 1. Теоретичні проблеми виховання і освіти. Про народність у громадському вихованні. К.: Радянська школа, 1983. 488 с.